Foredrag

Jeg holder foredrag og kurs, fysisk og virtuelt, om hvordan bruke innsikt fra nevrovitenskap og psykologi til å lære bedre, prestere bedre, ha det bedre.

Temaer

Bedrifter og organisasjoner

Kunstig intelligens (AI) griper inn i alles arbeidshverdag. Hvordan endrer AI jobbene og hvilke fordeler har menneskehjernen i møte med AI? Og hva kan ansatte gjøre for å tilpasse seg den nye virkeligheten og ligge et hode foran?

Basert på forskning om teknologi, AI og nevrovitenskap får deltakerne et fascinerende foredrag som inkluderer konkrete verktøy de kan ta i bruk umiddelbart.

AI er her – Hvordan
ligge et hode foran

Les mer

Menneskehjernen er kraftigere enn den mest avanserte datamaskinen som finnes. Og takket være nevrovitenskap og psykologi vet vi nå mye mer om hvordan hjernen fungerer og hva vi kan gjøre for å lære nye ferdigheter raskere, få bedre fokus, innovere mer effektivt eller øke trivsel og motivasjon.

I dette foredraget får deltakerne fascinerende innsikt og teknikker som de kan ta i bruk umiddelbart for å bli mer produktive på jobb.

Produktiv og fokusert på jobb

Les mer

Organisasjoner som lykkes med å lære er mer lønnsomme, bedre til å omstille seg og har mer fornøyde ansatte. Og evnen til å lære blir ofte kalt det eneste bærekraftige konkurransefortrinnet.

I dette foredraget lærer deltakerne hva de kan gjøre for å lære effektivt slik at de kan øke egen og organisasjonens kompetanse og holde tritt med utviklingen.

Hvordan lære effektivt

Les mer

Ønsker dere et annet foredrag enn de som er listet her?

Ta kontakt, så gir jeg raskt tilbakemelding på om jeg kan være rett person for jobben.

Annet tema?

Ta kontakt

Les mer

Skoler og universiteter

Gode studievaner og studieteknikker er en av de viktigste faktorene for å lykkes med utdanning og livslang læring.

I dette kurset får elever og studenter en grundig innføring i hva som skjer i hjernen når de lærer og en rekke strategier de kan bruke for å lære effektivt.

Hvordan lære effektivt med studieteknikk

Les mer

I dette kurset får lærere en grundig innføring i hvordan hjernen lærer best og hvordan de kan bruke innsikt fra nevrovitenskap og kognitiv psykologi til å lage bedre undervisningsopplegg.

Kurset gir en blanding av fascinerende innsikt og konkrete verktøy lærerne kan bruke for undervise på en måte som fremmer dyp og varig læring på tvers av ferdighetsnivå.

Hvordan hjernen lærer best

Les mer

I dette kurset lærer studentene eller elevene hvordan de kan forberede seg best mulig til en eksamen gjennom planlegging og bruk av evidensbaserte studieteknikker.

De lærer også teknikker som de kan bruke på selve eksamen for å få kontroll på tiden, gi gode svar og lykkes med oppgaver som ved første øyekast virker uløselige.

Hvordan lykkes med eksamen

Les mer

Elever som bruker gode studieteknikker lærer mer, oppnår bedre resultater, og er mer motiverte. Derfor er «lær å lære» et overordnet prinsipp i læreplanverket og en kjernekompetanse ifølge EU.

I dette kurset får lærere en grundig innføring i hvordan de kan lære elevene å lære, gjennom å fremme elevenes metakognisjon (refleksjon rundt egen læring) og bruk av ulike læringsstrategier.

Hvordan lære elevene å lære

Les mer

Organisasjoner og arrangementer

Tilbakemeldinger

"Informativt, relevant, klart og underholdende. Kan anbefale Olav's foredrag om læring på det sterkeste."

IDA OLSEN, JUSSTUDENT

Siste året på videregående hørte jeg Olav sitt foredrag om studieteknikker. Jeg hadde lenge vært en ren 5-er elev, men dette foredraget var virkelig til stor inspirasjon for meg. I løpet av få måneder droppet jeg studieteknikken "komme gjennom boken så raskt som mulig", til å anvende noen av du ulike studieteknikkene han presenterte. For første gang opplevde jeg en genuin forståelse for fagene, og dette viste seg etterhvert tydelig på karakterene også.

Til tross for at jeg jobbet flere dager i uken, trente masse og var med på russebuss, klarte jeg likevel å oppnå karaktersnittet 5,63 på vitnemålet. Det var en fantastisk følelse å komme inn på mastergradsstudiet i rettsvitenskap!